Štafetový redakční rozhovor...odpovídá Miloš Špringr

Kruh se uzavírá. Miloš Špringr, který vloni zpovídal Katku Varhaník Wildovou, se pro tohle číslo stal zpovídaným a ukončuje tak druhé kolo štafety rozhovorů. Pozoruhodné je, že mu otázky kladla Kam...

Vzdělávání a systém

Učitel má být osobnost, odbornost nestačí

Už od malička mě lákala představa být učitelem, jen se postupně rozvíjela s věkem. Vyvrcholila na střední škole, když jsem zjistil, že naše gymnázium a jeho představitelé (až na pár čestných výjime...

Aby škola bavila. Průkopníci alternativní výuky na střední.

Bez aktivních pedagogů by změny v současném vzdělávacím systému byly nemožné. Projekt alternativní třídy na gymnáziu Zatlanka vyšel z jejich iniciativy, ve spolupráci s otevřeným přístupem vedení. ...

Je současný systém vzdělávání udržitelný? Co si o něm myslí učitelé?

Vzdělávací systém jako celek

Současné školství očima matky

Od té doby, co se naše děti staly součástí školského systému, mi co chvíli přichází na jazyk otázka: PROČ? A obligátní odpověď „pro slepičí kvoč!“ mě neuspokojí. Často se u nás doma odehrává takový...

Veronika Vieweghová: Mám potřebu stále žasnout

Zakladatelka a předsedkyně mateřského centra, jedna ze zakladatelů komunitního centra, příznivkyně domácího vzdělávání, dula, laktační poradkyně, lektorka kurzů, propagátorka (teď už umírněná) biop...

Montessori školky – bez křiku, s respektem a láskou

Martina Kopecká

5 otázek o možnostech vzdělávání pro Janu Hrázskou, spoluzakladatelku nestátní školy Na rovině v Chrudimi

Jano, přibývají stále v Česku alternativní školy? Kolik jich je ve srovnání s těmi klasickými?

Děti do lavic nepatří, říká jejich táta

S pokročilým létem se pomalu, ale jistě rozhýbává megalomanský kolos. Slevy psacích potřeb, akce na sešity, 3+1 aktovka zdarma, Hello Kitty obal na svačiny, a mně i v mých 31 letech jímá hodně hlub...